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美从何处寻?(下)

作者:高二年级(张红上传) 来源:推荐文章2018.5.10 发布时间:2018年05月15日 点击数:

审美的活动,说到根本的价值,它就是对创造力,想象力,对创新这种能力的一种唤起,有许多大的科学家在这一点上是很有觉悟的。对艺术感知力、感受力,所能够带来的一种对未知世界的探索,这个价值特别肯定。

早在500年前,达芬奇,他既是一个大画家,同时他也是一个发明家。他的许多奇思妙想似乎印证了后面我们要去做一个飞行器,做一个探测仪,做一个能动车,这些科学的进展。那么在我们许多大的科学家那里,比如说获得诺贝尔奖的杨振宁先生、李政道先生,他们都特别重视艺术与科学的结合,都特别注重通过培养审美感受力来增加科学发明和发现的能力。

无论东方和西方,我们古代的先人,在美的问题上已经讨论了很多。其实我们看到的、感受到的,每个人之间是不同的。我做美术馆馆长的时候,你知道什么时候是我最感到快乐,或者最觉得欣慰的?

看到观众们在一幅画面前各自谈自己的观感,每个人的角度不太一样。因为艺术品几乎不给予标准的答案,正是在一幅作品面前的一种交流,大家敞开了心扉,我就感觉到美术馆,这个空间的价值真正体现出来了。它把不同职业、不同背景、不同阶层的人们带在一起,大家在这里心灵是敞开的,人格是平等的。所以我就觉得我们对于美的态度应该更多的是使自己与艺术作品,使自己与生活,使自己与他人,使自己与自然,都更加能够做到一种无碍的交流。越是没有功利的审美,你就越能够获得美的魅力和力量,也对美好的世界抱以更多的憧憬。谢谢。

范迪安演讲要点:

1、其实美的图像比一本小说,一首诗更能够最快地最直接地打动他们的心灵,让他们感觉到除了自己眼前的天地田园之外,还有许多想象的世界。

2、我非常高兴,我看到我们今天的年轻人有这么一种不仅把远足当作对自己体能、体力的考验,而且还去欣赏自然,投身自然。

3、与其看一些杂七杂八的图像,不如把自己关于艺术,关于美术史的这个知识有所建构起来,在自己的心中培育起一棵美的树苗,让它慢慢成长,终会有枝繁叶茂之时,充实于自己的心灵。

4、越是没有功利的审美,你就越能够获得美的魅力和力量,也对美好的世界抱以更多的憧憬。 

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